東北師范大學人文學院作為一所獨立的民辦本科院校，位于吉林省長春市，毗鄰東北師范大學凈月校區。該學院成立于1988年，2004年正式獲得教育部批準，成為一所本科層次的民辦高等學校。作為一所民辦大學，東北師范大學人文學院以培養應用型人才為目標，注重實踐能力和社會責任感的培養。那么，東北師范大學人文學院到底怎么樣呢？讓我們從多個方面來了解這所學校。

從校園環境和位置來看，東北師范大學人文學院坐落在長春市風景秀麗的凈月經濟開發區，占地面積600多畝，建筑面積26萬多平方米。校園與東北師范大學凈月校區毗鄰，這為學生提供了良好的學習氛圍和人文環境。學生可以享受東北師范大學的部分資源和設施，這對學生的學習和成長都有很大的幫助。

東北師范大學人文學院在專業設置方面具有較強的多樣性。學院設有12個院（系），開設37個本科專業。這些專業涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、理學、工學等多個學科門類。其中，城市管理專業、日語專業、漢語言文學專業被確定為省級特色專業。學院與東北師范大學在文學、經濟學等17個專業聯合培養碩士研究生，這為學生提供了深造的機會。

從師資力量來看，東北師范大學人文學院擁有以教授、副教授和具有博士、碩士學位教師為主體的專任教師隊伍。現有專任教師640余人，其中具有教授、副教授職稱的教師比例已達到42%，具有碩士、博士學位的教師比例達到61%。教師隊伍中有國務院津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、吉林省教學名師等。這些優秀的教師為學生提供了高質量的教育資源。

東北師范大學人文學院在課程建設和科研方面也取得了較好的成效。學院有省級精品課5門，省級優秀課26門，省級優秀教學團隊3個，省級優秀教育成果獎7項。近7年來，教師承擔了教育部、省重點規劃項目等科研項目200余項，獲得省部級以上教學和科研獎勵260多項，發表論文1000余篇，出版專著200多部。這些成果體現了學院在科研方面的實力和潛力。

在社會評價方面，東北師范大學人文學院被評為“中國民辦高等教育優秀院校”。學院董事長穆樹源教授作為全國優秀教育工作者，獲得了多項榮譽稱號。這些榮譽不僅體現了學院的社會影響力，也反映了其在民辦教育領域的貢獻。

東北師范大學人文學院與東北師范大學文學院是兩個不同的實體。東北師范大學文學院是東北師范大學的一個學部，包含漢語言文學系、漢語國際教育系等。雖然兩者名稱相似，但性質和定位不同。

東北師范大學人文學院作為一所民辦大學，具有良好的校園環境、多樣化的專業設置、強大的師資力量、豐富的科研成果和良好的社會評價。這些優勢使得東北師范大學人文學院成為吉林省民辦教育領域的一所優秀院校。

相關內容的知識擴展：

1. 民辦教育的發展趨勢

近年來，中國的民辦教育逐漸發展，成為高等教育體系中的重要組成部分。民辦大學如東北師范大學人文學院，通過提供多樣化的專業和實踐機會，吸引了許多學生。民辦教育的發展不僅豐富了教育資源，也為社會提供了更多的就業機會。

2. 師范大學的特點

東北師范大學作為一所211大學和雙一流建設高校，以教育教學為立校之本，形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色。這種特色使得東北師范大學在師范教育領域具有重要影響力。相比之下，東北師范大學人文學院雖然不是師范大學，但也注重培養應用型人才，強調實踐能力和社會責任感。

3. 吉林省教育資源

吉林省擁有豐富的教育資源，包括多所高等院校。東北師范大學人文學院作為其中一員，通過與東北師范大學的合作，共享部分資源和設施，這為學生提供了更好的學習環境。吉林省在教育改革和創新方面也取得了成果，推動了區域教育的發展。

4. 應用型人才培養

東北師范大學人文學院以培養應用型人才為目標，這意味著學生不僅需要掌握理論知識，還需要具備強大的實踐能力和社會責任感。這種培養模式符合當前社會對人才的需求，有助于學生在畢業后更好地適應社會和市場的需求。

5. 科研成果與社會影響

東北師范大學人文學院在科研方面取得了較好的成果，這不僅體現了學院的科研實力，也對社會產生了積極影響。通過承擔多項科研項目和發表論文，學院為社會提供了有價值的研究成果，同時也提升了其在民辦教育領域的聲譽。