甘肅省衛(wèi)生廳職改辦電話

1、參加精準(zhǔn)扶貧獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上黨委、政府表彰1次；或經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或兼職,在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間等吸收當(dāng)?shù)?人以上且就業(yè)3年以上。

2、受聘為國家學(xué)術(shù)刊物編委3年以上或擔(dān)任全國本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事5年以上的。

3、中級職稱申報條件：

4、（1）博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可直接評定。

5、作為前3名獲省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等以上獎1次。

6、師德師風(fēng)高尚，教學(xué)業(yè)績突出，在學(xué)校主管部門組織的測評中，學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致推薦為優(yōu)秀的。

7、（三）全省新興產(chǎn)業(yè)、身懷絕技的特殊人才。

8、以第一作者或通訊作者發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)（根據(jù)中科院JCR期刊分區(qū)（大類））的SCI論文的，或發(fā)表在SSCI、A&HCI、《中國社會科學(xué)》、《求是》等期刊，或被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載論文的，對論文篇數(shù)不作要求。

9、（一）紀(jì)檢監(jiān)察部門審查未結(jié)束或受處分在處分期內(nèi)的。

10、本評價條件自發(fā)文之日起執(zhí)行，有效期至2020年12月31日。

11、（二）在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶動作用，正高級教師教育教學(xué)能力突出，培養(yǎng)指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力；高級教師教育教學(xué)能力強，培養(yǎng)指導(dǎo)至少2名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

12、受聘為省級學(xué)術(shù)刊物主編3年以上或擔(dān)任全省本專業(yè)學(xué)會正、副秘書長5年以上的。

13、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，任教以來積極承擔(dān)年級主任、班主任、團隊等思想政治教育工作累計8年以上（其中任現(xiàn)職以來至少3年），并獲主管部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號1次，或校級上述獎勵2次。

14、（四）全省各級各類特殊教育學(xué)校。

15、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力與實踐經(jīng)歷

16、獲省部級科技一等獎前7名或二等獎前5名或三等獎前3名；或獲市廳級科技一等獎前5名或二等獎前3名或三等獎第1名；或作為前2名獲縣科技一等獎2次。

17、（二）少年宮（青少年校外活動中心）、教育教學(xué)研究、電化教育機構(gòu)等服務(wù)機構(gòu)；

18、作為前3名獲省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎以上1次。

19、獲學(xué)校教學(xué)評估優(yōu)秀1次，并獲市州教育行政部門或縣（市、區(qū)）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次或校級2次。

20、正常晉升業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)

21、本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），參加教育行政部門舉辦的市州以上本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）獲獎或取得名次。體育教師擔(dān)任教育行政部門舉辦的全省體育運動會、單項比賽裁判員1次。

22、教育教學(xué)能力

23、碩士研究生畢業(yè)。在鄉(xiāng)村工作滿5年、能全面履行崗位職責(zé)、年度考核均合格且有1次優(yōu)秀的。

24、第二章品德條件標(biāo)準(zhǔn)

25、對品德有問題者實行“零容忍”，并建立黑名單制度。

26、本條件標(biāo)準(zhǔn)中的“省級”指省委、省政府單獨或聯(lián)合表彰、科技獎勵?！笆兄菁墶焙汀皬d局級”簡稱“市廳級”。“市州級”指市州委、市州政府單獨或聯(lián)合表彰、科技獎勵，“廳級”指省直廳局面向全省該行業(yè)領(lǐng)域開展的表彰、科技獎勵。

27、（一）對品德考核不合格者，按年度考核“連續(xù)考核合格及其以上間斷的”情形對待，即申報當(dāng)年之前的3個考核年度必須為合格及以上。

28、獲省級科學(xué)技術(shù)獎一、二等獎的定額人員，可代替1篇核心期刊論文，獲省級科學(xué)技術(shù)獎三等獎的定額人員，可代替1篇省級論文。

29、年1月8日，甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級職稱評價條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知，要求全省各市州人力資源和社會保障局、教育局和省直有關(guān)部門遵照執(zhí)行，并將試行中出現(xiàn)的問題請及時反饋省職改辦、省教育廳，以便修改完善。具體內(nèi)容↓↓

30、破格晉升業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)

福建省衛(wèi)生廳職改辦

1、博士研究生畢業(yè)，在州、縣（區(qū)、市）屬單位工作滿1年后，由用人單位（無人事管理權(quán)的由單位主管部門）對其德、能、勤、績、廉全面考核認(rèn)定高級教師；在鄉(xiāng)村工作的可直接聘用（任）高級教師。

2、對外語、計算機應(yīng)用能力考試不做要求，鼓勵人才通過參加培訓(xùn)、自學(xué)等形式提高外語水平和計算機應(yīng)用能力，能用計算機進(jìn)行課件制作、公文處理等基本操作。

3、在3個以上專業(yè)崗位工作的一專多能者，有1個崗位的業(yè)績獲縣級以上行政部門授予的表彰1次。

4、用人單位考核認(rèn)定或直接聘用

5、獲省部級科技一等獎前9名或二等獎前7名或三等獎前5名；或獲市廳級科技一等獎前7名或二等獎前5名、三等獎前3名；或2次縣級科技一等獎前5名。

6、培養(yǎng)的3名以上中青年人才或鄉(xiāng)土人才,其中至少有1名獲縣級以上業(yè)務(wù)主管部門表彰。（以培養(yǎng)計劃為準(zhǔn)）

7、對論文不做限制性要求，可用工作總結(jié)、教案或講課等代替答辯。

8、（2）碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

9、按本條件標(biāo)準(zhǔn)評價取得的職稱，統(tǒng)一頒發(fā)加蓋“全省基層有效”或“全省艱苦單位有效”職稱證書，在全省基層或艱苦單位有效，與全省范圍有效職稱享受同等待遇。鼓勵業(yè)績突出的人才申報全省范圍有效職稱，但同一年度不得同時申報全省范圍有效和全省基層范圍有效職稱。

10、獲國家級動植物新品種審定證書的，可替代1篇核心期刊論文要求；獲1項發(fā)明專利（前2名）授權(quán)的，可代替1篇省級論文要求。

11、能力條件標(biāo)準(zhǔn)

12、具備下列條件標(biāo)準(zhǔn)中的5項，可正常晉升正高級教師；具備下列條件標(biāo)準(zhǔn)中的3項，可正常晉升高級教師。

13、本條件標(biāo)準(zhǔn)未涉及的相關(guān)事項，按省人社廳《關(guān)于全省縣以下基層單位高級職稱單獨分組單獨評審的指導(dǎo)意見》（甘人社廳發(fā)〔2018〕28號）等文件規(guī)定執(zhí)行。

14、本條件標(biāo)準(zhǔn)適用于全省縣以下基層（含甘南州、臨夏州，下同）下列機構(gòu)的教育教學(xué)人才：

15、（二）從國內(nèi)外引進(jìn)的高層次人才、急需緊缺人才。

16、作為前2名完成地（廳）級鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項或完成縣（市、區(qū)）級鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目2項（需附課題鑒定書及立項通知書）。

17、對外交往、信息化技術(shù)應(yīng)用能力

18、申報人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成本職工作任務(wù)，品德、能力、業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)必須同時具備。業(yè)績條件標(biāo)準(zhǔn)如無特殊說明，均為任現(xiàn)職以來取得，不重復(fù)計算。

19、教育教學(xué)方法獨特，效果顯著，經(jīng)當(dāng)?shù)?名以上本專業(yè)具有高級職稱的專家（申報正高級教師必須由正高級專家）簽訂誠信承諾實名舉薦。

20、大學(xué)本科以上畢業(yè)，并任一級教師滿5年。

21、擴展資料：

22、知識更新能力

23、甘肅省的中級工程師職稱只能在考取資格證所在地的人社局（職改辦）進(jìn)行查詢。

24、本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），參加教育行政部門舉辦的全國本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前8名或獲二等以上獎1次，或參加全省本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前3名或獲一等獎1次。體育教師擔(dān)任教育行政部門舉辦的全國體育運動會、單項比賽裁判員1次，或全省正副裁判長1次。

25、本評價條件由甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

26、（三）各類民辦學(xué)校和社會力量創(chuàng)辦的中小學(xué)參照執(zhí)行；

27、第四章附則

28、作為定額內(nèi)人員獲省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等以上獎。

29、甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級職稱評價條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）

30、（二）高級教師

湖南省衛(wèi)生廳職改辦

1、大學(xué)專科、中專畢業(yè)，在縣以下基層從事教育教學(xué)工作分別滿20年、25年，并任一級教師滿5年。

2、國家級論文已由權(quán)威期刊調(diào)整為核心期刊，以論文發(fā)表當(dāng)年該期刊是否為核心期刊為準(zhǔn)。過去已經(jīng)在我省權(quán)威期刊目錄范圍期刊發(fā)表的論文，可按核心期刊對待。核心期刊和省級期刊均不含增刊、副刊、特刊、?？?、專輯、內(nèi)部期刊、論文集等。

3、同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定又獲獎，或同時獲幾個級別的獎勵，只能按最高級別計算1次，不重復(fù)計算。同年度同一教育教學(xué)先進(jìn)稱號按最高級別認(rèn)定。班主任業(yè)績中先進(jìn)稱號按最高級別認(rèn)定，達(dá)到1項業(yè)績后，超過部分業(yè)績不再計算。未明確個人地位、作用的集體成果獎，不能作為個人獲獎使用。專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等。前言或后記中未說明本人撰寫章節(jié)、內(nèi)容或字?jǐn)?shù)的，不作為本人業(yè)績成果。