1、例句：“知之為知之，不知為不知”我記住了。
2、之一句應(yīng)該修改為：
3、另外，雙引號也可以用來表示諷刺或者引用某種說法的不準(zhǔn)確性。比如，有人可能會說：“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是‘懶覺’。”
4、三味書屋是幾十年前的書塾，當(dāng)年“詩云”“子曰”，咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得到，盛極一時(shí)。
5、三年級帶雙引號的句子有很多，
6、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。
7、一般情況下，跟沒有引號的時(shí)候用法一樣；但也有特殊。就像【“想得好，”XX說，“帶路，拉環(huán)！”】，在這句話里面，“想得好”后面就用了逗號。其原因在于“想得好”在這句話中是人說的直接語。這是語文的一個(gè)語法知識：在用書面語表示某個(gè)人說話的時(shí)候，如果說話人放在說的話的中間，前一部分的末尾及說話人后的標(biāo)點(diǎn)用逗號。說話人在前，則用冒號加引號；說話人在后，就用句號。引號里還是怎樣用就怎樣用。
8、“六一”兒童節(jié)快到了，這是我們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，怎樣才能過得更有意義呢?
9、xxx長的像剛從非洲回來的“黑妞”。
10、“天下最難走的路”不是一般好處的路，而是兩萬五千里長征之路。
11、特定稱謂（別稱、昵稱）。
12、表示否定和諷刺.
13、鬼子來“掃蕩”了。
14、表示特殊含義.
15、荷蘭有“歐洲花園”，“花卉王國”的美譽(yù)。
16、當(dāng)時(shí)北平各報(bào)載“十一月日重慶專電”：“北大校長傅斯年，已由昆明返渝，頃對記者談：‘偽北大之教職員均系偽組織之公職人員，應(yīng)在附逆之列，將來不可擔(dān)任要職?！?/p>
17、引號后面不需要句號。第二句修改為：
18、例句：荷蘭有“風(fēng)車之國”的美譽(yù)。
19、表示直接引用.
20、雙引號的作用有表示引語；表示特定稱謂；表示特殊含義（也表示否定和諷刺）；表示著重論述的對象；用于話語之中。
21、“咚咚”的駝 *** 伴來了拉水的勒勒車，趕車的是一個(gè)小姑娘。
22、她說：“昨日我爸爸給我買了只可愛的小狗，爸爸說：‘你要照顧好小狗哦！’我說：好！
23、這里的雙引號就表明了“懶覺”并不是真正的運(yùn)動(dòng)，而是一種諷刺的說法?？傊?，雙引號在語言交流中扮演著重要的角色，通過它們我們可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。
24、在日常生活中，我們經(jīng)常遇到需要用雙引號來引用他人話語或者特定的術(shù)語。例如，一位學(xué)者在演講中指出：“‘后現(xiàn)代主義’這個(gè)詞匯本身就是一個(gè)后現(xiàn)代主義的現(xiàn)象?！?/p>
25、人們用“杏林春滿”來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)
26、特殊含義（原詞有了新的含義）。
27、你居然在課堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。
28、引號的作用并造句
29、特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思.實(shí)例：更有兩位虎頭虎腦的青年,他們走過“天下最難走的路”,現(xiàn)在卻靜靜地坐著,文雅得合閨女一般.（“天下最難走的路”不是一般意義的路,而是兩萬五千里長征之路.）
30、直接引用指行文中引用他人的話,成語、格言、詩詞等,也包括擬聲詞、音譯詞.實(shí)例：“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有二千年了.（表示直接引用,引用了古人說的一句話.）
31、這句話中，雙引號引用了“后現(xiàn)代主義”這個(gè)術(shù)語，同時(shí)也表明了學(xué)者對這個(gè)詞匯的態(tài)度和看法。
32、如果你是＂未經(jīng)登記＂的陌生人，你是無法進(jìn)入的。
33、他是一個(gè)節(jié)儉的人，衣服舊了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。
34、她說：“你昨天真是一個(gè)人去看的電影？”
35、“三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮”，這就是說，群眾有偉大的創(chuàng)造力。
36、著重強(qiáng)調(diào)指一句話中需要著重強(qiáng)調(diào)的對象.實(shí)例：他是一個(gè)節(jié)儉的人,衣服舊了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟棄.（表示強(qiáng)調(diào)論述,突出人物的節(jié)儉.）
37、車上有個(gè)小偷偷東西被抓了.被抓的小偷辯解道:"我只是"拿走"他的錢包".
38、田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次！”
39、“六一”兒童節(jié)快到了，這是我們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，怎樣才能過得更有好處呢
40、特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等,一般為名詞.實(shí)例：號稱”世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最.（“世界屋脊”一直用來特指青藏高原）
41、她說：“你昨天真是一個(gè)人去看的電影？”邊說邊從我的外套上捏起了一根長發(fā)。
42、“一口氣不能吃個(gè)胖子”這句話說明了很多道理。
43、否定和諷刺指對所表述的內(nèi)容加以否定和諷刺.實(shí)例：你居然在課堂上傳紙條,實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了.（表示諷刺否定,諷刺傳紙條的同學(xué).）
44、帶有雙引號的句子
45、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所為”。
46、雙引號的用法及例句：
47、說“認(rèn)識”，其實(shí)我并不理解他。
48、家鄉(xiāng)有一句＂緊走搭石慢過橋＂的俗語
49、罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。
50、引號的作用
51、父親對小明說：“咱們這地方出產(chǎn)的‘龍井’但是上等好茶，明天你帶上幾斤去探望你們的老師。”
52、巨人豎起一塊＂禁止入內(nèi)＂的告示牌
53、直接引用（引用他人的話）。
54、表示著重強(qiáng)調(diào).
55、“眼高手低”常常是使許多原來的名手漸漸無聲無息的重要原因之一。
56、表示特定稱謂.
57、我看見了“雨后春筍”的畫面。
58、人，豈能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。
59、多災(zāi)多難的黃河怎樣能成為中華民族的“搖籃”。
60、例句：海倫學(xué)會了用手指“說話”。
61、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。
62、例如：1、“咚咚”的駝 *** 伴來了拉水的勒勒車，趕車的是一個(gè)小姑娘。
