玉不琢不成器
      
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
	
      
    
                	
	
      
	    
	    
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      〈玉不琢不成器。的譯文
      

      意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習（就不懂得禮儀，不能成才）。出自宋代王應麟《三字經》，原文選段：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。
      翻譯：玉石不經過雕琢，就不能 *** 成器物；人不通過學習，就不懂得道理。
      譯文：如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物。出處：戰國時期樂正克《禮記·學記》。原文節選：玉不琢，不成器。人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。
      譯文：（如果）玉不雕刻，（就）不能制成器物；（如果）人不學習，（也就）不會懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不雕刻 *** 成為器物，但也還是玉，（它的特性）不會受到損傷。
      古人云:“玉不琢,不成器;;人不學,不知義。”
      

      玉不琢 不成器 人不學 不知義 啟示： 一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。
      這段話的意思是：玉石如果不經過雕琢，不能變成好的器物；人如果不經過學習，不會懂得儒家至道。因此，古代的三王，建立國家，統治人民，必須要把興辦教育作為首要任務。
      意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習（就不懂得禮儀，不能成才）。出自宋代王應麟《三字經》，原文選段：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。
      譯文：（如果）玉不雕琢，（就）不能制成器物；（如果）人不學習，（也就）不會懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不琢墨 *** 成器物，但也還是玉，（它的特性）不會受到損傷。
      文言文翻譯:玉不琢,不成器;人不學,不知道。然玉之為物,有不變之常德...
      

      1、譯文：如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物。出處：戰國時期樂正克《禮記·學記》。原文節選：玉不琢，不成器。人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。
      2、【譯文】玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學習，就不懂得道理。因此，古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。《尚書.說命》中說：“自始自終想著學習。”大概就是說的這個意思吧。
      3、如果）玉不雕刻，（就）不能成為有用的器具；（如果）人不學習，（也就）不會懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不雕刻 *** 成為器物，但也還是玉，（它的特性）不會受到損傷。
      4、出自宋代歐陽修的《悔學》。原文：玉不琢，不成器；人不學，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。
      玉不琢,不成器;人不學,不知道的出處
      

      1、出自宋代歐陽修的《悔學》。原文：玉不琢，不成器；人不學，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。
      2、【答案】：C C[解析]“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”這句話出自《學記》。
      3、意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習（就不懂得禮儀，不能成才）。出自宋代王應麟《三字經》，原文選段：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。
      4、出處 戰國·樂正克《禮記·學記》翻譯 玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。比喻人不通過學習，就不懂得道理。因此，古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。《說命》中說：“自始自終想著學習。
      5、出自《禮記·學記》：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”謂玉不加工，不成器皿。后以喻人不經過培養﹑鍛煉，不能成材。原文 君子如欲化民成俗，其必由學乎？玉不琢，不成器。人不學，不知義。
      玉不啄,不成器.人不學,不知義.
      

      玉不琢 不成器 人不學 不知義 啟示： 一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。
      “玉不琢，不成器；人不學，不知義。”的意思是：　玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學習，就不懂得道理。【出處】： 《禮記·學記》：“玉不琢，不成器，人不學，不知道。
      出自宋代王應麟《三字經》，原文選段：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。
      孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？子：子女。非：不是。宜：應該。幼：年紀小的時候。何為：做什么。
          	    	
      
    	            
      		    
    	
      
        	    	
      
		
	       
		
		
	     
		
	    		
		
        	
	
      

      

    


      
	
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