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中國教育家

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孔子孔子字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。老子老子姓李名耳，字聃。

曹靖華，中國近現代文學家、教育家。河南廬氏人。陳望道，中國近現代語言學家、教育家。原名參一，筆名佛突、雪帆，浙江義烏人。范文瀾，中國近現代歷史學家、教育家。字仲云，號蕓臺。浙江山陰（今紹興）人。

老子，春秋末期人，生卒年不詳。中國古代思想家、教育家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱老莊，代表作為《道德經》。

中國教育家代表人物如下：魏書生遼寧省盤錦市教育局局長，中學特級教師，當代著名教育改革家。

教育學家有哪些著名人物：孔子、老子、墨子、朱矗、王詡、王守仁。孔子。

蔡元培（1868--1940）陳嘉庚（1874－－1961）張伯苓（1876－－1951）近代著名教育家。徐特立（1877－－1968）中國無產階級革命家、著名教育家。

1、我國歷史上知名的教育家有孔子、老子、鬼谷子、墨子、孟子。孔子孔子字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。老子老子姓李名耳，字聃。

2、中國教育家代表人物如下：魏書生遼寧省盤錦市教育局局長，中學特級教師，當代著名教育改革家。

3、曹靖華，中國近現代文學家、教育家。河南廬氏人。陳望道，中國近現代語言學家、教育家。原名參一，筆名佛突、雪帆，浙江義烏人。范文瀾，中國近現代歷史學家、教育家。字仲云，號蕓臺。浙江山陰（今紹興）人。

4、梅貽琦，字月涵，祖籍江蘇武進，祖先于明成祖時由江南遷居北京，后于天津落籍，為梅曾臣長子。厲麟似，生于浙江杭州，中國近現代教育界代表人物，著名教育家、外交家、語言學家，被譽為“中國甘地”。

中國教育改革的倡導者王德培，是一位備受尊敬的教育家和思想家。他致力于推動中國教育的現代化和國際化，為中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的人才。

蔡元培是中國近代美育體系開創(chuàng)者，他對于推動美育教育的發(fā)展和倡導藝術教育在中國的重要性做出了巨大貢獻。教育改革的倡導者蔡元培是中國現代教育改革的倡導者之一，他在教育領域的影響力深遠。

真正的、一流的教育家應該是有開辟精神和創(chuàng)造精神的教育家。中國當代十六位著名教育家關鍵詞：勞動模范特級教師津貼當代教育智慧魏書生：遼寧省盤錦市教育局局長，中學特級教師，當代著名教育改革家。

五四運動前就開始寫作白話詩，是中國新詩的倡導者和奠基人之一。他的詩具有強烈的現實性，被稱為是“五四以來中國用新詩寫出農民疾苦的第一個詩人”。他創(chuàng)作的《賣布謠》經著名音樂家趙元任譜曲后流傳全國。

教育專家排名：孔子、孟子、王陽明、朱熹、王守仁等。孔子孔子是中國古代著名的教育家、思想家、儒家學派的創(chuàng)始人。他提倡“有教無類”的教育理念，注重因材施教，強調道德教育的重要性。

莫妮塔·莫倫奇（Maria Montessori）-意大利醫(yī)生和教育家，創(chuàng)立了蒙特梭利教育方法，強調自主學習和自我發(fā)展。

語文十大名師如下：錢夢龍男，上海嘉定人，語文特級教師，全國教育系統(tǒng)勞動模范。

劉曉棠老師劉曉棠老師是英語教育領域的專家，注重英語教學的趣味性和實用性，通過豐富多彩的教學方法，激發(fā)學生學習英語的興趣。

朱偉——語文名師朱偉是一位非常有名的語文教育專家，擁有著廣泛的語文知識和深厚的教學經驗。他非常注重講解的精準性和方法的實用性，在課程中充分發(fā)揮學生的思維能力，讓學生能夠在輕松的氛圍下愉悅地學習語文。