1、首先《撒野》這本書(shū)講述的是蔣丞和顧飛相互救贖，相互努力最后在一起的故事，蔣丞可以一秒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀者可以從書(shū)中學(xué)到蔣丞選手的學(xué)習(xí)方法，以及他的刻苦努力，可以感染到你，同時(shí)你就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，每當(dāng)學(xué)不下去就想想蔣丞選手，顧飛一個(gè)人照顧自己的媽媽?zhuān)妹茫遣恍业模砩嫌戌備D，但幸好他遇到了蔣丞，他們共同支撐一個(gè)家，撒野是救贖，可以學(xué)到很多，初中讀這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。

2、不建議小學(xué)生看，因?yàn)樵撝饕v的是一段互相救贖、共同努力的故事愛(ài)情故事，對(duì)于沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的小學(xué)生是不建議看得。

3、男生看了，也會(huì)有很大的啟發(fā)。

4、當(dāng)然適合了，這本還是很不錯(cuò)的，如果喜歡這種類(lèi)型的，不管男生女生都可以讀的。

5、耽美，是兩個(gè)男孩互相救贖，相愛(ài)的故事，可以讓小孩看看實(shí)體書(shū)，實(shí)體書(shū)對(duì)原著中一些情節(jié)做了改動(dòng)，其中主角努力高考渡過(guò)生活難關(guān)的這些故事我覺(jué)得很鼓舞人心。

6、不適合學(xué)生讀2因?yàn)槿鲆笆且环N在戶(hù)外生活和冒險(xiǎn)中獲取知識(shí)和技能的教育方式，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理和適應(yīng)能力，對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)要求較高，不適合所有的學(xué)生。

7、我個(gè)人覺(jué)得青少年可以看,撒野這本原耽的作者是巫哲巫哲的文筆很好劇情貼切現(xiàn)實(shí)這本主要就是講了蔣丞和顧飛兩個(gè)人的雙向救贖與他們的甜蜜戀愛(ài)其中蔣丞的成績(jī)很好對(duì)高考很重視很拼很多人看了這本書(shū)都會(huì)發(fā)憤強(qiáng)想好好讀書(shū)有這樣一句話(huà)“學(xué)不下去想丞哥活不下去想顧飛”我覺(jué)得主角的精神很值得學(xué)習(xí)。

8、不太適合，因?yàn)檫@個(gè)比較成熟，而且涉及到一些觀點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)中學(xué)生可能難以接受。

9、撒野是一本純愛(ài)，我個(gè)人是比較喜歡的，但是這本可能會(huì)有一些對(duì)于這種小孩子來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)不合適的片段，所以，還是建議不要給小孩子看這種言情，至少要等到初中吧，不過(guò)這本書(shū)確實(shí)是很好看的，也很正能量，里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞：希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢

10、可以看啊。

11、是可以看的，首先《撒野》這本書(shū)講述的是蔣丞和顧飛相互救贖，相互努力最后在一起的故事，蔣丞可以一秒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀者可以從書(shū)中學(xué)到蔣丞選手的學(xué)習(xí)方法，以及他的刻苦努力，可以感染到你，同時(shí)你就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，每當(dāng)學(xué)不下去就想想蔣丞選手，顧飛一個(gè)人照顧自己的媽媽?zhuān)妹茫遣恍业模砩嫌戌備D，但幸好他遇到了蔣丞，他們共同支撐一個(gè)家，撒野是救贖，可以學(xué)到很多，初中讀這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。

12、顧飛在蔣丞一系列的陪同下也慢慢走出了小時(shí)候?qū)ψ约焊赣H的陰影中。蔣丞就像顧飛的光一樣。

13、其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)有適不適合，主要看你自己。我覺(jué)得撒野是一本很勵(lì)志的書(shū)，它也可以讓我懂得很多的道理，但是看書(shū)也要理智，不能過(guò)度沉迷于，在初中這個(gè)年齡段還是要努力學(xué)習(xí)啦！

14、可以看的。《撒野》為巫哲著作的現(xiàn)代耽美。文中講的是學(xué)霸蔣丞被養(yǎng)父母退養(yǎng)后回到鋼廠，遇到鋼廠小霸王學(xué)渣顧飛，兩個(gè)人由相識(shí)到相知再到相愛(ài)，彼此依靠，互相幫助，互相救贖的故事。是很勵(lì)志的一部，尤其學(xué)霸蔣丞為了生活，為了未來(lái)，為了愛(ài)人而拼命努力不放棄的精神特別值得學(xué)習(xí)。

15、適合。巫哲寫(xiě)的都很好看，有一些也有些勵(lì)志，例如撒野中的蔣丞和顧飛，兩人一起在一起從環(huán)境惡劣的情況下奮力學(xué)習(xí)成功為自己的未來(lái)帶來(lái)了更好的生活。

16、如果學(xué)生具備了足夠的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并且對(duì)戶(hù)外生活和冒險(xiǎn)有濃厚的興趣和熱情，那么適合參加撒野教育，可以開(kāi)拓眼界，提升綜合素質(zhì)。

17、適合成年人20歲以上的中青年看，因?yàn)樵撝饕v的是一段互相救贖、共同努力的故事愛(ài)情故事，對(duì)于沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的小學(xué)生是不建議看得。

18、不太適合，撒野是近幾年比較火的一本耽美，書(shū)中講述了男男的感情。而初中生正處于三觀建立的時(shí)期，不應(yīng)該過(guò)多接觸此類(lèi)書(shū)籍，以免有這方面傾斜傾向。

19、適合。雖然說(shuō)撒野是部耽美，但是它的內(nèi)容完全沒(méi)有特別逾越的地方啊，反而是有一些勵(lì)志的，蔣丞備戰(zhàn)高考的時(shí)候那種付出和拼搏，顧飛那種溫柔細(xì)膩，都值得學(xué)習(xí)啊，是本好書(shū)！

20、是耽美，兩個(gè)男孩相互救贖的故事。我覺(jué)得可以

21、男生取向大部分是先天的，不會(huì)因?yàn)橐槐緯?shū)而改變，這本書(shū)是校園文，有很多搞笑沙雕的情節(jié)，很有代入感，能引起共鳴。撒野中，兩個(gè)男主，相互扶持，相互救贖，共同考上名校，也比較勵(lì)志。撒野文筆也比較細(xì)膩，有很多經(jīng)典名句。

22、強(qiáng)推撒野，最最最意難平的書(shū)沒(méi)有之一，丞哥無(wú)處不在，希望我們向?qū)Ψ揭粯佑赂遥赐赀@本書(shū)會(huì)書(shū)荒，有很長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)自己魔怔了，也不虐，就是壓抑揪心，我看完好長(zhǎng)一段時(shí)間一想起撒野劇情或者提起蔣丞顧飛都會(huì)哭，腦海里過(guò)一遍他們的故事我都覺(jué)得好難過(guò)，he結(jié)局放心大膽的看，學(xué)不下去了看看蔣丞，活不下去了看看顧飛。