對比句子仿寫

1、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。

2、我已經做完作業了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經忘記了作業這回事。

3、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

4、舊的經濟發展方式主要是是透過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型升級的創新發展。

5、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。

6、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。

7、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

8、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

9、生意好的時候，這里門庭若市；生意差的時候，這里門可羅雀。

10、只見新人笑，那聞舊人哭。

11、自稱盜賊的無須防，得其反倒是好人；自稱正人君子的必須防，得其反則是盜賊。

12、鯨是用肺呼吸，而魚是用鰓呼吸，所以鯨不屬于魚類。

13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

14、冬天的天起總是那么的寒冷，動物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學習啊！

15、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。

16、出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

17、我已經做完作業了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經忘記了作業這回事。

18、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

19、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？

20、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。

21、春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過

22、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。

23、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

24、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

25、政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。

26、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

27、我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，萬個地球才能抵得上一個太陽。

28、少壯不努力，老大徒傷悲。

29、露露雖是一個孤兒，但他有很多朋友卻不孤單；小紅身事高貴，卻沒有一個好朋友，只是自己獨來獨往，很孤單。

30、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會給人們的心頭添上一抹溫馨之感。

對比句摘抄

1、只見新人笑，那聞舊人哭。

2、青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

3、用功學習的人把閱讀當成樂趣；懶于進取的人卻把閱讀當成煩事。

4、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。

5、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對稱。

6、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會給人們的心頭添上一抹溫馨之感。

7、海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。

8、《太陽》：我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，萬個地球才能抵得上一個太陽。拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。

9、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。

10、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

11、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。

12、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

13、很多人都在羨慕著大學的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大學的生活真的太盲目，太乏味。

14、很多人都在羨慕著大學的生活，但是身在其中的才知道，和高中相比，大學的生活真的太盲目，太乏味。

15、蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對象的特點。

16、虛心使人進步，驕傲使人落后。

17、兩個人在玫瑰園里摘玫瑰，一個看到的是玫瑰下棘手的刺，一個看到的是滿園的紅玫瑰。

18、對某人來說做某事肯定不正常，但同樣，對某人來說做某事也不正常。

19、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

20、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

21、近日新聞報道了美國少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應堆，19歲登上科技、娛樂、設計大會，即TED大會的演講臺。可見，孩子的創造力是從小培養的，我們的國家若能及早轉變教育模式，也是能夠培養出同樣杰出的少年科學家的。

22、這座假山很漂亮，如果把它縮小一百倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。

23、少壯不努力，老大徒傷悲。

24、生意好的時候，這里門庭若市；生意差的時候，這里門可羅雀。

25、近日新聞報道了美國少年泰勒威爾森的事跡，歲建核聚變反應堆，歲登上科技、娛樂、設計大會，即TED大會的演講臺。可見，孩子的創造力是從小培養的，我們的國家若能及早轉變教育模式，也是能夠培養出同樣杰出的少年科學家的。

26、有的人活著，卻已經死了，有的人死了，卻還活著。

27、兩個人在玫瑰園里摘玫瑰，一個看到的是玫瑰下棘手的刺，一個看到的是滿園的紅玫瑰。

28、我們的老師對待學生很溫柔，對待學生的學習卻很嚴厲。

29、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

30、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰；他年攀桂，登月宮必定有我。

1、有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟但是是蒼蠅。

2、這天萬圣節聚會，你絕對是明星。為啥？他們不都說你：黑得沒人樣了吃得沒人樣了越長越沒人樣了。你不像鬼誰還像！祝萬圣節快樂。

3、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。

4、大道如青天，我獨不得出。

5、書是全世界的營養品。我們現在就是一棵等著吸收營養的小苗，只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養，長成參天大樹。當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

6、寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。

7、你磨滅了我的天真，現在卻說我的城府很深。

8、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。

9、舊的經濟發展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型升級的創新發展。

10、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

11、舊的經濟發展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型升級的創新發展。

12、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。

13、海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。

對比句怎么寫

14、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

15、我見過歌聲動聽的黃鸝，養過輕巧敏捷八哥的，卻沒看見過百靈這樣的鳥。

16、花生長在地下，不像蘋果那樣高掛枝頭。

17、有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》、

18、相對于人類來說，地球是龐然大物，而比較起茫茫宇宙，地球卻只是縹緲一粟。

19、江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠。憶昔霓旌下南苑，苑中景物生顏色。

20、得賢者安存，失賢者危亡。

21、朱門酒肉臭，路有凍死骨。

22、永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。

23、一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。

24、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

25、寒風呼呼地刮著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有、個補丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。

26、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

27、此刻的學生對讀書的態度差別很大。有的學生，認識明確，目標清楚，學習努力，成績優良；有的學生，認識模糊，沒有目標，學習沒勁，成績很差。

28、蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對象的特點。

29、近日新聞報道了美國少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應堆，19歲登上科技、娛樂、設計大會，即TED大會的演講臺。可見，孩子的創造力是從小培養的，我們的國家若能及早轉變教育模式，也是能夠培養出同樣杰出的少年科學家的。