1、光艷：秀麗的面龐；能說萬千種話的一對長眉，一雙眼睛。女性的嫵媚不僅表現在美麗的五官，更多地表現在眉目之間。未舞先有光彩先有情。

2、衣袂隨身形的旋轉而擺動,眸光流盼,顧盼生姿,如初生芙蓉萍水而出,盡態極妍,一姿一態,極盡嫵媚。

3、讓人不必拘泥于故事情節，而為之喜為之悲，精妙的舞蹈跨越了文化的隔閡，讓人心靈相通。

4、我覺得每個人都是舞蹈家，只是我們在不同的地方起舞。

5、可以形容成學無古人后無來者，身體的每一個動作和音樂神同步，配合的天衣無縫。

6、每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。

7、在優美的旋律下，她的舞跳的很精彩，在舞池中輕快的滑動，裙擺飄舞著，像只蝴蝶游戲于花叢中，旋轉著，跳躍著，行云流水般變換著不同的動作，舞姿優美極了。

8、夢的最后一段，我又處于失去重力的狀態。在空中行走和舞蹈，極為美妙。如果白天不需要用來謀生，黑夜也無需為了愛，那該多好。始終有一雙手，在玩弄著世界。世界好像只是一只魔方。

9、她在舞臺上翩翩起舞,一會兒跳躍,一會兒轉圈,美極了!

10、這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

11、令人震撼、令人贊嘆、舞姿靈動、充滿活力、

12、這時，她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

13、神韻：印度舞蹈大多表現宗教故事，卡拉瑪姐妹以神采飛揚的舞姿傳神地表現了“離合悲歡”。

14、美在這里誕生?！　?、觀其舞，知其德?！　?、舞蹈是語言之母?！　?、蹈音樂和愛情之子。　　5、舞蹈是腳步的詩歌。　　6、童心名曲悠揚的歌聲?！　?、舞蹈音樂和愛情之子。　　8、文舞相融，德藝雙馨?！　?、發現美鑒賞美創造美?！　?0、舞蹈音樂是愛情之子。　　11、舞蹈就是活動的繪畫。

15、曼舞：長眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、細步——從“輕云般慢移”到“旋風般疾轉”。

16、陽光輕輕的如同碎點般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風劃過地面，一點痕跡也沒留下。身體由她自有擺動，就像一個個可愛小精靈附體般。

17、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。

18、此舞只應天上有，昔日趙飛燕起舞掌上怕也不過如斯。

19、洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節。低鬟逐上聲。步轉行初進。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應傾。已曾天上學。詎是世中生。

20、彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。

21、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。

22、舞蹈老師先給我們作示范,看著老師優雅的舞姿,我心里羨慕極了。

23、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。

24、她一會兒跳躍,一會兒轉圈,優雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”來形容呀!

25、也可以形容，當代舞王舞臺最閃亮的星。可以形容成，簡直就是舞王杰克遜再世，吊足了觀眾胃口。

26、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。

27、她優美的舞姿無不令人賞心悅目,我看著她,羨慕極了。

28、舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉?？粗鴥灻赖奈璧福艺嬗袔追至w慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。

29、此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上草尖上樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。

30、也可以形容，功底十足看得我眼花繚亂，舞技超人技壓群芳。

31、“我們看她忽而雙眉顰蹙……使人幾乎聽得見錚錚的弦響”。舞蹈達到這種神韻，確實令人嘆為觀止。用語言來表現舞臺藝術，是很困難的，需要高超的語言技巧。本文主要是用比喻和排比等修辭手段，形象生動地表現了卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。如“輕云般慢移，旋風般疾轉”“忽而雙眉顰蹙……使人幾乎聽得見錚錚的弦響”“蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”等等，盡可能地把視覺形象轉化為語言形象，而又通過語言使讀者發揮自己的想像，得到語言和舞蹈形象的雙重審美的享受。

32、街舞跳的好可以這么形容，非常棒超炫，動感十足。

33、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

34、如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。